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为了实现这一愿景，报告认为需要实现多项关键的赋能行动，包括建立未来绿色建筑的全球共识标准和计量方法，打造全球标杆项目以加强价值链各方协调，制定有效的激励措施和政策，推动初创社区和价值链龙头合力创新技术研发及应用等。

甄巍认为，关键的挑战在于：尚属薄弱的艺术人才培养体系和基础理论能否实现学界所期待的目标。例如，戏曲和曲艺的专业理论体系建设，在与其他专业学科的比较下，明显薄弱。要想将基于个体内在经验和感觉的内容，以相对清晰、固定、可交流、可传播的书面文字与口头语言方式加以转化，成为可积累和支撑创新的材料，需要相当大的学术定力与较长的时间来积累、沉淀。目前，这方面的高水平师资力量和研究、阐释、传播能力明显不足，且很容易被利益化的高校间艺术学科竞争边缘化。一些院校为了争夺发展资源，容易忽视了背后最关键的育人内涵、学术质量与文化使命。

会商指出，今年4-9月，西江流域平均降雨较多年同期偏多近2成，流域上游南盘江、黄泥河、北盘江等河流来水偏枯，中下游主要干支流来水偏丰。珠江委通过前期科学有效调度，提前谋划流域主要水库蓄水工作，在保障流域防洪安全和工程安全前提下，为枯水期供水储备了较充足水源。

基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材，一支一流教师团队和一批科教融汇产教融合的一流实践项目，以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引教育教学模式“大改革”。2021年12月，试点工作率先在计算机领域启动。

“想在数以百计的画面中，找到确切线索定位求助人是第一步。”随后，郑欣雅从求助人下车时的监控摄像头开始看起，牢记求助人描述的外形特征，在数十个下车的人中定位到求助人。从站台，到出站的扶梯，从扶梯到出站层......郑欣雅的眼睛始终盯住电脑屏幕，在密集的人群中搜寻报警人的轨迹。直到晚上11点多，才最终确定报警人遗失的双肩包位置。最终，郑欣雅帮助旅客找回了双肩包。

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